Молодые художники

Добрі традиції кафедри живопису Національної академії образотворчого мистецтва

Нові покоління живописців-випускників Національної академії І образотворчого мистецтва і архітектури активно включилися в сучасний мистецький процес, демонструючи своєю творчістю багатство стильових манер, почерків. Приємним був цьогорічний червневий випуск, бо він показав у процесі дипломних випробувань, що молодь здобула належну професійну освіту і готова до нових творчих орієнтирів, має достатньо сил для формування високої шкали мистецьких цінностей. Вихованці майстерень знаних художників, професорів академії Ф. Гуменюка, В. Гуріна, М. Гуйди, В.Забашти, О.Лопухова, М.Стороженка цікавими дипломними проектами довели спроможність влитися у молодіжний мистецький процес, поповнити якісними форматами уявлення про авторитет Київської живописної школи. Майже усі дипломні проекти були високо оцінені представниками державної комісії. Відзначалися, насамперед, високий рівень фахової підготовки випускників, неординарність творчих рішень дипломних робіт. Випробування мистецькою якістю було оприлюднене процедурою серйозного захисту. З року в рік випускники майстерні професора В. Гуріна поповнюють ряди художників, вливаючись в загальноукраїнський мистецький світ. І цього року високі оцінки одержали дипломанти Родрігез з Еквадору за композицію «Корида», О. Храпачов за презентацію проблеми духовності і віри в широкоформатному полотні «Храм», Ганна Пузиркова за емоційне вирішення теми «Ранок», М.Жаров за майстерно зарисовану, написану легко, розкуто, жанрову сценку з життя кримчан «Кримський полудень». Дипломниця К. Білетіна (майстерня Ф. Гуменюка) своєю картиною «Поза часом» донесла до глядача створений власний міф про сутність жінки, вічні загадки її душі. Традиційно добру фахову підготовку виявляють випускники з Китаю. І цього року дипломник Цуй Чунь Хуа (керівник професор В.Забашта) лірично, в емоційному ключі інтерпретував карпатський краєвид у роботі «Весна в Карпатах». Учасник неодноразових пленерних практик на Гуцульщині, дипломант виконав свою роботу в колористичній гамі, сповненій динаміки, руху. Молодий художник зумів вдало передати спокійне, буденне життя людей гірського села. В іншій манері виконав дипломний проект «Вісім святих духів» Сунь Веньцзю (майстерня О.Лопухова). Свою роботу китайський студент присвятив давньокитайському традиційному сюжетові про вісім вільних святих духів захисників і помічників людини у скрутний час. У китайській культурі і релігії ієрархія святих духів велика і складна. У раю, пеклі, на землі і небі існують в уяві людей духи. Обравши складну тему, Сунь Веньцзю вдало віднайшов візуальний еквівалент поетичного світу міфу-казки. Цікавим виявився дипломний проект китаянки Чжан Півіпі. «Рибний ринок». Студентка показала не екзотику краю, а воєнні умови існування народу певного регіону. Звичайна побутова сцена. Люди звикли до такого рівня життя і не вважають себе в чомусь обділеними —так жили їх прадіди і прабабусі, люди далі готові підтримувати давні звичаї і традиції своєї землі. Багато молодих мистців, оволодівши сучасною мовою художнього вираження, свідомо стають на шлях пошуку образного предмету. Одним з таких напрямів є релігійна тематика, де художник визначає сюжетну лінію, критерієм якої є новизна трактування відомої події й живоиисно-технічне вираження. Дипломник І.Михайлов (керівник професор М.Стороженко) у композиції «Гетсиманський сад» побудував сцену на контрасті образів Христа й Іуди, розмістивши їх на дорозі між Гетсимансь-ким садом і Єрусалимом. Місто у картині символізує логічну «вісь», що умовно відділяє життя від смерті. Живописне рішення композиції було підпорядковане загальній динаміці зображеної сцени. Дипломниця О.Білик (керівник професор М.Стороженко) у роботі «Вознесіння» відійшла від канонічного трактування євангельської сцени, помістивши, окрім головної постаті Ісуса Христа, що вознісся над людьми, сцени з різними історичними мотиваціями для підкреслення художньої виразності сюжету. Створивши іншу позачасову реальність, студентка вдало сконцентрувала простір, увівши в композицію різні мотиви. Кафедра живопису добре організувала виховний і навчальний процес в академії. Віддаючи належне традиціям київської школи, репрезен- тованої іменами Ф. Кричевського, К. Трохимен-ка, О. Шовкуненка, Т. Яблонської та інших, вона організувала підготовку спеціалістів, бакалаврів і магістрів на високому зрізі професійних знань, подбала, скеровуючи виховання студентів у річище глибоких фахових установок, аби молоде мистецьке насіння реалізувало нові творчі ідеї, було готовим до вирішення складних мистецьких завдань.

Леся Мельничук

Образотворче мистецтво#3-2006
Видання Національна спілки художників України
Київ2006

©2007